U staat er wellicht niet altijd bij stil. Maar herhaaldelijk krijgen (para) medici in hun praktijk te maken met mensen die niet of nauwelijks (meer) kunnen praten.
Kinderen met meervoudige beperkingen doorlopen veelal omvangrijke begeleidingstrajecten. Daarin staan taal en communicatie niet in alle gevallen centraal, omdat ouders en hulpverleners andere prioriteiten kiezen. Terwijl de interactie die het kind kan hebben met zijn omgeving zo belangrijk is.
