129 resultaten
Pagina 1 van 22
Leren op afstand bij Milo
Leren communiceren in tijden van corona. Hoe ziet dat eruit als het gaat om kinderen die niet of nauwelijks spreken en die communicatie ondersteunende hulpmiddelen nodig hebben?Lees meer
Lees meer
Communiceren met hulpmiddelen in tijden van corona
Ook in deze bijzondere tijden probeert Stichting Milo om cliënten zo goed mogelijk van dienst te zijn, bijvoorbeeld door het inzetten van digitale middelen. Graag delen we voorbeelden en tips, ook van andere organisaties.Lees meer
Lees meer
Oriëntatie in lichaam, ruimte en tijd: Gaandeweg en al doende vind je de route naar jezelf
Hoe weet je wat je ziet en voelt, waar en hoe je staat, hoe je jezelf ziet en (aan)voelt en hoe je denkt dat de ander je ziet? Hoe schat je afstanden, omvang, omtrek, hoogte, breedte en diepte, tijd en tijdsduur in? Lees meer
Lees meer
OPaZ Webinar ‘De impact van de IQ-test’
De OPaZ organiseerde een webinar, die bestond uit twee presentaties over intelligentietesten en over hoe verborgen leerpotentie tot uiting kan komen in het onderwijs en in zorg.
Lees meer
Lees meer
Communiceren over corona met hulpmiddelen
Hoe leg je kinderen uit wat corona is? Hoe communiceer je met patiënten die (nog) wel bij bewustzijn zijn, maar niet of zeer lastig kunnen spreken doordat ze erg benauwd zijn? Verschillende organisaties bieden hulpmiddelen aan.
Lees meer
Lees meer
Zo werkt voorlezen aan meervoudig beperkte kinderen wel
Thomas Haenen van de Radboud Universiteit vroeg Hans van Balkom waarom hij samen met Judith Stoep een serie interactieve prentenboeken heeft ontwikkeld voor kinderen met beperkingen en ernstige taalontwikkelingsstoornissen.Lees meer
Lees meer